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福建省播音主持艺术生高考考试范围+标准2017
2018-07-24 15:13【我要纠错】

  主持类专业招生省级统一考试大纲

  考试内容

  (一)考试目标与要求

  从朗诵(自备、指定)、新闻播报、话题评述等三个方面对考生进行面试,综合考察考生的外部形象、气质修养、仪态仪表、上镜效果、嗓音条件、语音语貌、语言表达能力和肢体表现力以及即兴口语表达能力等,选拔符合广播、电视以及网络等视听媒体基本要求的考生。

  (二)考试范围与要求

  本考试共分四个项目:

  1.自备文学作品朗诵

  2.指定文学作品朗诵

  3.指定新闻作品播报

  4.话题评述

  其中,第1、第2两个项目在初试环节中进行;第3、第4两个项目在复试环节中进行。

  三、考试形式与试题样式

  (一)考试形式

  本考试采取口试形式,以考生面对考官进行自我表达为手段,由表及里地观察与测评考生的知识、能力等有关素质。

  1.自备文学作品朗诵:朗诵一篇自行准备的文学作品,限时1.5分钟。

  2.指定文学作品朗诵:现场抽取并朗诵一篇指定文学作品,限时1分钟。

  3.指定新闻作品播报:现场抽取并播报一篇指定新闻稿件,限时1.5分钟。

  4.话题评述:现场抽取1个话题进行即兴评述,限时2分钟。

  (二)试题样式

  1.自备朗诵:本项目由考生自行准备,所选用的文本应为优秀文学作品选段,体裁不限。

  2.指定文学作品朗诵:本项目选用的文本为优秀诗歌、散文或故事等作品中的选段;内容健康,文字流畅清新,感性形象;在音韵上朗朗上口,易于诵读。字数在150字之内。

  3.指定新闻播报:本项目选用的文本为当今媒体发布的新闻消息选段;内容健康,文字符合新闻播报文体要求,不含数学公式、科学符号和生僻的外国地名和人名,流畅易读。字数在150字左右。

  4.话题评述:话题以日常文化生活话题为主,适合高中毕业生的年龄与知识特点。形式为三两句话或简短的一段文字。字数不超过80字。

  四、参考试题及评分标准

  (一)参考试题

  1.指定朗诵试题样本

  A.一块块鹅卵石堆积而成的墙壁且构成的小屋子,零星而有序地排列在山坡的阳光里,映衬着绿意绵绵的树林,点缀在刚刚开放的小野花中,一条隐藏在花草和林木之中的小路绵延着无限的生机。几只安静的小鸟落在歪斜的篱笆上,偶尔鸣叫几声,引得屋檐下的小狗张望不止。

  B.那一串串红色的辣椒晾晒在窗口的两侧,好似明亮的彩灯,摆在门口的藤椅安详地睡着,似乎像一个平静的老人,不断响动的小蛐蛐移动着舞步,蝈蝈跳跃在小草的中间,牵牛花攀爬在柳树上,一块块青苔浮在鹅卵石的中间,透着浓厚的绿色,这一处山野人家真是有一种别处风情的味道。

  C.季节匆匆,人也匆匆。花开花落,人间已是物是人非。忙碌中,我们规划着,算计着,疲惫而奔波着,唯独忘却了曾经拥有的简单和纯净。是世俗遮蔽了我们的双眼?是名利蒙胧了我们的心灵?还是生活中的琐碎让我们没了心情。

  2.新闻播报试题样本

       A.香港是人民币国际交易和业务处理中心,但追求坐上第二把交椅的潜在候选者有很多。目前伦敦在比赛中领先,新加坡和台北也在争夺一席之地。上月末,一个大型法国商务代表团抵达香港,也是为说服银行家和企业,巴黎将在人民币国际化中发挥重要作用。

      B.由于美国原油产量飙升,再加上经济增长走弱抑制需求,沙特阿拉伯已将石油产量降至一年来最低水平。据欧佩克维也纳会议前一天发布的数据显示,11月份,沙特原油日产量为950万桶,远低于今年6月份创下的30年最高产量——每天1010万桶的纪录。

      C.新一届政府领导层上台后,金融领域的改革推进速度可能大大加快。具体内容包括银行体系改革、发展债券市场、利率市场化、资本项目开放以及人民币可兑换几个方面。需要注意的是,改革不可能一蹴而就,推进过程中的波动和曲折在所难免。

  3.即兴评述试题样本

  A.请你谈谈对“男性女性化,女性宠物化”这种社会性别文化倾向的看法。

  B.创造和谐与舒适的人际关系对我们的学习与生活都是至关重要的。请发表对人际关系的看法。

  C.不以善小而不为,不以恶小而为之。

  (二)评分标准

  本考试计分采取百分制,其中,初试(自备文学作品朗诵+指定文学作品朗诵)占总成绩的30%;复试(指定新闻作品播报+话题评述)占总成绩的70%。

  1.自备文学作品朗诵:

等级

评分标准

 

语音标准,嗓音圆润动听,理解感受准确,表达流畅,语言表现力强

 

语音比较标准,理解感受比较准确,感情基调恰切,表达较为流畅。

 

语音存在系统性错误,感情基调欠妥,表达欠流畅,语言表现力一般。

 

语音存在系统性错误,方言语调明显,表达不流畅,语言表现力差。

2、指定文学作品朗诵

等级

评分标准

 

语音标准,音质良好,能在规定时间准确把握作品基调,表达流畅。

 

语音比较标准,音质较好,感情基调恰当,表达较为流畅。

 

语音存在系统性错误,音质一般,感情基调欠妥,表达欠流畅。

 

语音存在系统性错误,方言语调明显,基调欠妥,表达不流畅


   3.指定新闻作品播报

 等级

评分标准

 

语言流畅,内容清晰,重点突出,节奏明快,具有新鲜感和对象感。

 

语言较流畅,内容较清晰,重点较突出,节奏平稳,基调客观。

 

语言欠流畅,内容欠清晰,重点欠突出,节奏单一,态度不鲜明。

 

语气生硬,语序混乱,内容不清,节奏死板,态度僵化。

 4.话题评述

等级

评分标准

 

逻辑性强,层次分明,条理清晰,论据充分,观点突出,态度鲜明,能够以理服人;语言组织能力强,表达准确流畅;底蕴深厚。

 

逻辑性较强,层次分明,条理较清晰,观点基本明确,思维具有发散性,评述具有一定的说服力;语言组织能力较强,表达基本流畅。

 

逻辑线条不够清晰,层次欠分明,论据不够翔实,但基本上能够自圆其说;语言组织能力尚可,整个评述过程不够流畅。

 

思维逻辑混乱,条理不清,观点含混;语言组织能力差,表达很不流畅,整个评述过程呈现断断续续的状态。

  5.综合因素:本考试系综合考察考生的外部形象、气质修养、仪态仪表、上镜效果、嗓音条件、语音语貌等,因此,对这些“硬件”因素的考察与评价应贯穿在初试、复试的四个考试项目中。

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